Posts etiquetados ‘Bases Magisteriales’

Maestros protestan en oficinas de la SEJ

Publicado: diciembre 2, 2014 de cronicadesociales en Información Jalisco
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Se suman a la convocatoria del paro nacional para  exigir la presencia de los 43 estudiantes vivos de Ayotzinapa.
en las afueras de las oficinas de la Secretaria de Educación Jalisco ubicadas en avenida Central

La protesta fue a las afueras de las oficinas de la Secretaria de Educación Jalisco ubicadas en avenida Central (Enrique Vázquez)

Cerca de cien integrantes de la Asamblea Magisterial Democrática de Jalisco procedentes de diversos municipios se han concentrado la mañana de hoy desde tempranas horas en las afueras de las oficinas de la Secretaria de Educación Jalisco ubicadas en avenida Central, en respuesta a la convocatoria del paro nacional para  exigir la presencia de los 43 estudiantes vivos de Ayotzinapa, según informa su vocero Juan Carlos Bandera Rentería.

Los manifestantes exigen también que cesen la represión y comportamiento hostil hacia los normalistas de Atequiza así como precios justos y apoyos a campesinos.

El también profesor detalla que entre los manifestantes están profesores adscritos a las secciones 16 y 47 del sindicato nacional de trabajadores de la educación, Cobaej, Conalep y padres de familia.

Bandera Rentería dice que permanecerán ahí hasta que los atienda al menos el subsecretario de gobierno

Asegura que al paro se ha sumado el 60 porciento de escuelas en el estado y reclama a Jorge Aristóteles Sandoval que haya mandado antimotines y haya colocado vallas en las instalaciones magisteriales en las que se encuentran.

Con protesta en la Expo

Es el Estado el que violenta a los ciudadanos, comenzando por las reformas implementadas por el presidente, que lesionan el bolsillo y la calidad de vida de los mexicanos 

Por Rafael Hernández Guízar/pagina24Jalisco

Integrantes de la Asamblea Nacional de Maestros en Jalisco pusieron una manta con los nombres de los normalistas en el cerco que había puesto la policía; con esta protesta, dijeron, buscan captar la atención de organismos internacionales de defensa de derechos humanos/Foto: Rafael Hernández Guízar

Integrantes de la Asamblea Nacional de Maestros en Jalisco pusieron una manta con los nombres de los normalistas en el cerco que había puesto la policía; con esta protesta, dijeron, buscan captar la atención de organismos internacionales de defensa de derechos humanos/Foto: Rafael Hernández Guízar

Militantes de la Asamblea Nacional de Maestros en Jalisco se manifestaron ayer en las instalaciones de la Expo Guadalajara exigiendo la aparición de los estudiantes normalistas de Ayotzinapa.

Tras la toma simbólica de la Secretaría de Educación Jalisco en Zapopan, los maestros se trasladaron a las instalaciones de la Feria Internacional del Libro en Guadalajara (FIL) para sumarse a la exigencia de que aparezcan con vida los 43 estudiantes que fueron desaparecidos por la policía municipal de Iguala en Guerrero.

Paulino Limón Velázquez, uno de los representantes del organismo magisterial, dijo en entrevista con Página 24 que lo que se busca es captar la atención de organismos internacionales de defensa de derechos humanos para que intervengan en el conflicto que ha causado indignación a escala nacional. (más…)

Revista: DIGNIDAD núm. 50 MBM/CNTE

Publicado: noviembre 24, 2014 de cronicadesociales en Información Jalisco
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¡La crisis política tiene 30 años incubándose!

Publicado: noviembre 23, 2014 de cronicadesociales en Información Jalisco
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Truenan profesores de la Asamblea Magisterial

Si el actual gobierno quisiera apegarse a la legalidad, y señalar que hará cambios, debe esclarecer los más de 250 mil asesinatos en los últimos 14 años, además de llegar hasta los verdaderos culpables y castigarlos, a fin de devolver la certidumbre de seguridad en los ciudadanos

Por Alfonso Doñate/pagina24jalisco

Profesores de la AMDJ llamaron a un paro nacional el 1 de diciembre; exigen tres cosas a la autoridad: la presentación con vida de los normalistas desaparecidos; la renuncia de Enrique Peña Nieto, y un gobierno de transición para la reconstrucción democrática del país/Foto: Francisco Tapia

Profesores de la AMDJ llamaron a un paro nacional el 1 de diciembre; exigen tres cosas a la autoridad: la presentación con vida de los normalistas desaparecidos; la renuncia de Enrique Peña Nieto, y un gobierno de transición para la reconstrucción democrática del país/Foto: Francisco Tapia

La crisis política actual no comienza con Ayotzinapa, la crisis lleva 30 años incubándose con la entrada del sistema neoliberal y Ayotzinapa dejó al descubierto los aspectos más negativos de este modelo, señalaron los profesores de la Asamblea Magisterial Democrática de Jalisco en una rueda de prensa para promover el paro nacional del primero de diciembre entre la población para exigir la aparición con vida de los 43 estudiantes desaparecidos.

Aseguraron que como acciones, realizarán jornadas de concientización en escuelas, plazas, fábricas, empresas y barrios, con tal de informar a la población sus peticiones, que se resumen en tres pilares: la primera es la presentación con vida de los estudiantes desaparecidos de la normal de Ayotzinapa, la segunda la renuncia del presidente Enrique Peña Nieto, y la tercera la constitución de un gobierno de transición para la reconstrucción democrática del país.

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Con el paro se pedirá que se cancelen todas las reformas neoliberales de los últimos 30 años. EL INFORMADOR / ARCHIVO

El informador
  • Lo que se busca es una reflexión interna de todo el País, para analizar lo que sucede

El llamado va para que escuelas, dependencias, empresas y ciudadanos en general se unan al paro de diferentes maneras

GUADALAJARA, JALISCO (22/NOV/2014).- El Movimiento Magisterial Jalisciense, en conjunto con otras asociaciones, convoca a un paro cívico el próximo primero de diciembre, como respuesta a la crisis que vive el País.

El llamado va para que escuelas, dependencias, empresas y ciudadanos en general se unan al paro de diferentes maneras, como dejar de asistir a estudiar o laborar, no encender la televisión y no comprar artículos en cadenas de supermercados.

Una de las representantes de Movimiento Magisterial Jalisciense, Silvia Arévalo, señaló en rueda de prensa que lo que se busca es una reflexión interna de todo el País, para analizar lo que sucede y cómo ayudar a solucionarlo.
(más…)

¡DEFENDAMOS LA JORNADA DE OCHO HORAS DIARIAS!

A los trabajadores con doble plaza en preescolar, primaria u horas en secundaria de la SEP o dependientes de los gobiernos estatales.

Si respetamos íntegramente el Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la Secretaria de Educación Pública (1946) como lo vienen exigiendo lo Jefes de Sector y Supervisores respecto al tiempo de la jornada laboral, deberán de trabajarse solo ocho horas diarias de lunes a viernes.

Leamos que dicen los artículos del 28 al 30 del citado reglamento:

“Artículo 28°- La duración máxima de la jornada de trabajo no podrá exceder de ocho horas para la
diurna; siete y media para la mixta; y siete para la nocturna.
Artículo 29°- Las jornadas mixtas y diurnas podrán ser trabajadas en forma continua o discontinua,
según lo requieran las necesidades del servicio o lo disponga el reglamento interior de la respectiva
dependencia. La nocturna será continua.
Artículo 30°- Cuando se aumenten las horas de la jornada máxima, excepción hecha del aumento debido al retraso imputable al trabajador, el trabajo será considerado como extraordinario y se retribuirá
con salario doble.”

Dice la Ley Federal del Trabajo en su artículo 3º  que el trabajo ES UN DERECHO Y UN DEBER SOCIALES. NO ES ARTICULO DE COMERCIO, EXIGE RESPETO PARA LAS LIBERTADES Y DIGNIDAD DE QUIEN LO PRESTA Y DEBE EFECTUARSE EN CONDICIONES QUE ASEGUREN LA VIDA, LA SALUD Y UN NIVEL ECONOMICO DECOROSO PARA EL TRABAJADOR Y SU FAMILIA.

El articulo artículo 123 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que TODA PERSONA TIENE DERECHO AL TRABAJO DIGNO Y SOCIALMENTE UTIL; AL EFECTO, SE PROMOVERAN LA CREACION DE EMPLEOS Y LA ORGANIZACION SOCIAL PARA EL TRABAJO, CONFORME A LA LEY y en su fracción  I sentencia: LA DURACION DE LA JORNADA MAXIMA SERA DE OCHO HORAS; en el caso de los profesores de primaria y preescolar con doble plaza el  contrato es por 40 horas semana mes, 20 en el turno matutino y 20 en el turno vespertino es por tanto por tiempo determinado como lo establece el artículo 35 de la Ley Federal del Trabajo. La clasificación de la jornada laboral es discontinua. Se trata de un solo trabajador, en su relación con el mismo patrón (la SEP) independientemente de si administrativamente unas escuelas son estatales o federalizadas, aunque esto ya se resolverá en 2015 con la centralización de la nómina (de ahí la urgencia del Sistema de Administración Tributaria (SHCP) de revisar las homoclaves para asegurar el cobro completo y copeteado de impuestos a los trabajadores de la educación.

La jornada de la mayoría de las escuelas de educación básica, es diurna conforme al artículo 60 de la Ley Federal del Trabajo y el artículo 27 del mismo RCGT del personal del al SEP, este comprende de las seis de la mañana a las ocho de la noche.   El receso que se da a los alumnos es para éstos mismos, no para el trabajador, por lo que el contenido del artículo 64 de la Ley Federal del Trabajo define la situación: CUANDO EL TRABAJADOR NO PUEDA SALIR DEL LUGAR DONDE PRESTA SUS SERVICIOS DURANTE LAS HORAS DE REPOSO O DE COMIDAS, EL TIEMPO CORRESPONDIENTE LE SERA COMPUTADO COMO TIEMPO EFECTIVO DE LA JORNADA DE TRABAJO, por tanto en el caso de los profesores y personal de las escuelas de educación básica, no media ningún descanso dentro de la jornada laboral pues la conclusión de un turno para ingresar al otro se hace fuera de los horarios escolares, por tanto, no se le está concediendo al trabajador la media hora de descanso que se debe de otorgar a los trabajadores durante cada  jornada diaria de ocho horas tal como lo dice en su artículo 63 la Ley Federal del Trabajo: DURANTE LA JORNADA CONTINUA DE TRABAJO SE CONCEDERA AL TRABAJADOR UN DESCANSO DE MEDIA HORA, POR LO MENOS.

Si sumamos las horas de la jornada discontinua (conforme lo establece el artículo 29 del Reglamento de la Condiciones Generales de Trabajo del Personal de la SEP) del turno matutino en donde se trabaja de 8:00 a 12:30 horas, equivale a  4.5 horas diarias y, si esta le agregamos la suma de las horas que comprende el horario del turno vespertino de 14:00 a 18:30 horas, es decir 4.5 horas diarias, nos da un total de 9:00 horas diarias que multiplicadas por 5 nos da 45 horas semanales, lo que supera la cantidad de horas que se pagan a los docentes con doble plaza en primaria y secundaria (con horario discontinuo en primaria) que es de 40:00 horas semana mes, por lo que estaríamos en el caso de lo que establece el artículo 30 del  Reglamento de la Condiciones Generales de Trabajo del personal de la SEP y debemos cobrar las horas extras que se pagan doble tal como lo estipula el artículo 67 de la Ley Federal del Trabajo: LAS HORAS DE TRABAJO EXTRAORDINARIO SE PAGARAN CON UN CIENTO POR CIENTO MAS DEL SALARIO QUE CORRESPONDA A LAS HORAS DE LA JORNADA.

Nuestros argumentos pueden sustentarse también el artículo 61 de la Ley Federal del Trabajo que señala: LA DURACION MAXIMA DE LA JORNADA SERA: OCHO HORAS LA DIURNA, SIETE LA NOCTURNA Y SIETE HORAS Y MEDIA LA MIXTA. Por ello, compañeros maestros y personal  con doble plaza,  nos podemos atener a lo que está escrito en el artículo 68 de la Ley Federal del Trabajo: LOS TRABAJADORES NO ESTAN OBLIGADOS A PRESTAR SUS SERVICIOS POR UN TIEMPO MAYOR DEL PERMITIDO DE ESTE CAPITULO. LA PROLONGACION DEL TIEMPO EXTRAORDINARIO QUE EXCEDA DE NUEVE HORAS A LA SEMANA, OBLIGA AL PATRON A PAGAR AL TRABAJADOR EL TIEMPO EXCEDENTE CON UN DOSCIENTOS POR CIENTO MAS DEL SALARIO QUE CORRESPONDA A LAS HORAS DE LA JORNADA, SIN PERJUICIO DE LAS SANCIONES ESTABLECIDAS EN ESTA LEY. Así que en caso de que se incremente tiempo a nuestra jornada laboral como es el caso, estamos en la posibilidad de cobrar horas extras o negarnos a hacerlo y completar única y exclusivamente la jornada diaria de 8 horas.

Pero además, algunas zonas de trabajo en donde se localizan las escuelas tienen riesgos diversos, uno muy marcado el de la seguridad  (sobre todo en el turno vespertino) y no solo para los trabajadores sino para los alumnos, mismos que se encuentran protegidos por el artículo 4º  de la Constitución mexicana párrafo noveno que dice: EN TODAS LAS DECISIONES Y ACTUACIONES DEL ESTADO SE VELARA Y CUMPLIRA CON EL PRINCIPIO DEL INTERES SUPERIOR DE LA NIÑEZ, GARANTIZANDO DE MANERA PLENA SUS DERECHOS. LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS TIENEN DERECHO A LA SATISFACCION DE SUS NECESIDADES DE ALIMENTACION, SALUD, EDUCACION Y SANO ESPARCIMIENTO PARA SU DESARROLLO INTEGRAL. ESTE PRINCIPIO DEBERA GUIAR EL DISEÑO, EJECUCION, SEGUIMIENTO Y EVALUACION DE LAS POLITICAS PUBLICAS DIRIGIDAS A LA NIÑEZ.

Por lo anterior:

1.- La jornada laboral de los trabajadores de la educación no puede exceder el tiempo pagado, ni tampoco superar el máximo de ocho horas diarias. La mayoría trabajamos en horario diurno y en el caso de los que tienen horas en secundaria, preescolar y primaria muchos se ajustan a las características del horario discontinuo.

2.- En caso de que el patrón solicite incrementar la jornada laboral, esta deberá ser con el consentimiento de los trabajadores y no más de las horas extraordinarias que establece la Ley.

3.- En caso de llegar a un acuerdo con el patrón, cada hora extraordinaria de trabajo deberá pagarse doble si es en días hábiles y si es en domingo y días no laborables se pagará triple.

4 Por la propia materia de trabajo con la que interactuamos todos los días, que es sensible, humana y delicada, como trabajadores al servicio del Estado deberemos de velar porque se cumpla el interés superior de la niñez.

5.- Preservemos y defendamos la libre sindicalización y organización, y todas las garantías individuales: de expresión, libre tránsito, imprenta, petición, de no aplicación retroactiva de la ley, del Amparo de la justicia federal, etc.

Marchemos el día 20 de noviembre del parque Rojo a palacio Federal 6 de la tarde.

Todos al paro al paro nacional este primero de diciembre.

La Ley es letra muerta sino la acompañamos de la movilización consciente de los trabajadores.

¡Preparemos la huelga nacional!

 

Unidos y organizados, ¡venceremos!

Guadalajara, Jalisco 5 de noviembre de 2014

 

Movimiento de Bases Magisteriales /CNTE

https://www.facebook.com/bases.magisteriales

 
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